Voor elke nieuwe roman gaan we op zoek naar een aantal testscholen. De leerkrachten Nederlands van de betrokken scholen:
lezen het boek,
bekijken de verwerkingsopdrachten en het lesmateriaal
en geven dan feedback via een online bevraging.
Dan is het de beurt aan een voldoende grote groep leerlingen.
Ze lezen het boek,
ze gaan aan de slag met het lesmateriaal en de verwerkingsopdrachten
en ook zij geven daarna online feedback .
Wij bekijken de feedback en brengen de nodige verbeteringen aan. De definitieve versie van boek en lesmateriaal bieden we aan de scholen aan.
Voor het eerste boek 'Zwarte walvis' waren het Technisch Atheneum Brasschaat en Campos Turnhout onze testscholen. Hun input was voor ons van onschatbare waarde. Niet alleen brachten we nog een aantal veranderingen aan in het boek, maar ze bezorgden ons ook belangrijke informatie om het klasboek-online-concept op punt te stellen.
Hieronder een greep uit wat ze ons wisten te vertellen:
" Het was fijn om feedback te mogen geven op een nieuw boek dat nog moest verschijnen"
"Moeilijk te lezen omdat het niet altijd duidelijk is wie de ik-persoon is."
"Ik vind persoonlijk dat het een uitstekend idee van de schrijver is om het verhaal op te delen in korte hoofdstukken omdat het heel vlot leest. Ik denk niet dat er iets verbeterd hoeft te worden."
"Maarten is een echte vrouwenhater en hij wordt stilaan zoals zijn vader. Wat hij niet wilde zijn/wat ik niet wilde dat hij was is hij geworden even erg als alle andere stinkend rijke mannen."
"Ik ben zelf geen groot boekpersoon, maar ik hou ervan als een boek een snel tempo heeft."
Voor 'Geen parels voor Arris' waren KA Merksem en Richtpunt Ninove-Zottegem onze testscholen.
Wil je graag testschool zijn voor een van de volgende romans? Stuur dan gerust een mailtje naar kathleen@klasboekonline en wie weet ben je bij de gelukkigen.